O DIA DO TREINADOR
António Vasconcelos Raposo - Presidente da Assembleia Geral da Confederação de Treinadores de Portugal
A comemoração do Dia do Treinador é, sem dúvida, um importante momento de reflexão sobre o contributo que os treinadores de todo o mundo têm para o desenvolvimento de milhões de crianças, jovens e adultos que se entregam com entusiasmo à prática das suas modalidades desportivas de eleição.
O Treinador de desporto, ao longo da história da humanidade, sempre desempenhou funções na liderança de atletas e equipas, na criação de ambientes de significativa motivação que conduziram e continuarão a desaguar na enorme qualidade da luta por resultados de excelência bem observados nas diversas competições, com particular destaque para os Jogos Olímpicos.
Para uns, o Treinador é uma figura que merece um reconhecimento da comunidade, do Clube, do País e até do mundo dos treinadores. Outros, mesmo nos dias de hoje, lutam por um reconhecimento social que leve à conquista de outros pilares que permitam desempenhar as funções de ensinar e treinar com estabilidade, com uma visão de intervenção profissional a longo prazo.
A conquista da credibilidade profissional é conseguida não apenas pelas medalhas que os seus atletas conquistam. Há, ao longo do processo de formação e preparação dos atletas de todas as modalidades, um percurso caracterizado por etapas constituídas por conteúdos adequados às idades e que necessitam de intervenções adequadas e harmonizadas aos respetivos escalões etários. Nuns, orientar os jovens para ganharem o gosto pela prática do desporto vale muito mais do que se ganhasse alguma medalha fruto de um treino aplicado com muita precocidade.
É desta primeira fase que, a longo prazo, se irão recrutar aqueles que permitirão manter equipas de atletas de elite com uma representação consequente nos âmbitos da participação internacional.
Para cada fase da formação exigem-se treinadores com saber bastante para intervirem com competência. A formação dos treinadores é e continuará a ser a grande luta dos treinadores de todo o mundo. Na atualidade, o elevado nível das competições internacionais aponta decididamente no sentido de os treinadores que preparam atletas de alto rendimento possuírem uma sólida formação científica, condição imprescindível na gestão das elevadas cargas de preparação a que os atuais atletas da elite mundial deverão estar expostos para evoluírem nas suas capacidades de rendimento.
Nos dias de hoje, urge repensar se os modelos internacionais sugeridos para formar treinadores correspondem verdadeiramente à cultura de treino existente nos diferentes continentes.
Neste Dia do Treinador, importa alertar todos para o facto de que só com a melhoria do nosso conhecimento, só com a reflexão detalhada sobre a atuação prática de cada um é que vamos conseguir avançar na conquista da credibilidade profissional que possa conduzir a melhores situações de empregabilidade, melhor segurança no desempenho da função de ensinar e treinar e conquistar melhores relações contratuais e salariais.
Para tal, urge transformar os modelos atuais da formação dos treinadores, existentes há demasiados anos e sem qualquer avaliação do seu impacto na transformação da intervenção dos treinadores da base até ao alto rendimento. Neste Dia do Treinador, reivindiquemos a defesa dos direitos dos treinadores enquanto elementos fundamentais do desenvolvimento do desporto universal.
COACHES DAY
António Vasconcelos Raposo - President of the General Assembly Coaching Portugal
Celebrating Coaches Day is undoubtedly an important moment for reflection on the contribution that coaches from around the world make to developing millions of children, young people, and adults who enthusiastically dedicate themselves to practicing their favourite sports.
Throughout human history, the sports Coach has always played leadership roles in guiding athletes and teams, creating environments of significant motivation that have led and will continue leading to the pursuit of excellence and outstanding results, well observed in various competitions, with particular emphasis on the Olympic Games.
For some, the Coach is a figure that deserves recognition from the community, the Club, the Country, and even the world of coaches. Others, even today, struggle for social recognition that leads to the establishment of other pillars that allow them to perform the functions of teaching and training with stability, with a vision of long-term professional intervention.
The achievement of professional credibility is not only through the medals their athletes win. Throughout the process of training and preparing athletes in all sports, there is a path characterized by stages consisting of age-appropriate content that requires suitable interventions harmonized with the respective age groups. For some, guiding young people to develop a love for practicing sport is worth much more than winning any medal resulting from overly early training.
It is from this initial phase that, in the long run, those who will maintain teams of elite athletes with consequential representation in international participation will be recruited.
Each stage of training requires coaches with sufficient knowledge to intervene competently. Training coaches is and will continue to be the great challenge of coaches around the world. Currently, the high level of international competitions clearly indicates that coaches preparing high-performance athletes need solid scientific training, an essential condition in managing the intense training loads current world-class athletes must endure to improve their performance capacities.
Today, it is crucial to reconsider whether the international models suggested for training coaches truly correspond to the existing training culture in different continents.
On this Coaches Day, it is important to remind everyone that only by improving our knowledge and through detailed reflection on the practical performance of each individual will we succeed in advancing the pursuit of professional credibility. This can lead to better employment situations, improved security in performing teaching and training functions, and achieving better contractual and salary conditions.
Therefore, it is imperative to transform the current models for training coaches, which have existed for too many years without any evaluation of their impact on transforming coaches' interventions from grassroots to high-performance levels. On this Coaches Day, let us advocate for defending the rights of coaches as fundamental elements in the development of universal sport.
DÍA DEL ENTRENADOR
António Vasconcelos Raposo - Presidente de la Asamblea General Confederación de Entrenadores de Portugal
La conmemoración del Día del Entrenador es, sin duda, un importante momento de reflexión sobre la contribución que los entrenadores de todo el mundo tienen para el desarrollo de millones de niños, jóvenes y adultos que se entregan con entusiasmo a la práctica de sus modalidades deportivas de elección.
El Entrenador deportivo, a lo largo de la historia de la humanidad, siempre ha desempeñado funciones en el liderazgo de atletas y equipos, en la creación de entornos de significativa motivación que condujeron y continuarán desembocando en la búsqueda de resultados de excelencia bien observados en las distintas competiciones, con particular énfasis en los Juegos Olímpicos.
Para unos, el Entrenador es una figura que merece un reconocimiento de la comunidad, del Club, del País e incluso del mundo de los entrenadores. Otros, incluso hoy en día, luchan por un reconocimiento social que conduzca a la conquista de otros pilares que permitan desempeñar las funciones de enseñar y entrenar con estabilidad, con una visión de intervención profesional a largo plazo.
La conquista de la credibilidad profesional se logra no solo por las medallas que sus atletas conquistan. A lo largo del proceso de formación y preparación de los atletas de todos los deportes, existe un recorrido caracterizado por etapas compuestas por contenidos adaptados a las edades que necesitan intervenciones adecuadas y armonizadas con los respectivos niveles de edad. Para algunos, orientar a los jóvenes para que desarrollen el gusto por la práctica deportiva vale mucho más que ganar cualquier medalla fruto de un entrenamiento aplicado con demasiada precocidad.
Es en esta primera etapa de la que, a largo plazo, se reclutarán a quienes permitirán mantener equipos de atletas de élite con una representación consecuente en los ámbitos de la participación internacional.
Cada etapa de formación exige entrenadores con un saber suficiente para intervenir con competencia. La formación de entrenadores es y seguirá siendo el gran desafío de los entrenadores de todo el mundo. Actualmente, el elevado nivel de las competiciones internacionales indica claramente que los entrenadores que preparan atletas de alto rendimiento deben poseer una sólida formación científica, condición indispensable para gestionar las elevadas cargas de entrenamiento a las que los actuales atletas de élite mundial deben estar expuestos para evolucionar en sus capacidades de rendimiento.
Hoy en día, es crucial reconsiderar si los modelos internacionales sugeridos para formar entrenadores corresponden verdaderamente a la cultura de entrenamiento existente en los diferentes continentes.
En este Día del Entrenador, es importante advertir a todos que solo mediante la mejora de nuestros conocimientos, solo con la reflexión detallada sobre la actuación práctica de cada uno lograremos avanzar en la conquista de la credibilidad profesional que pueda conducir a mejores situaciones de empleabilidad, mayor seguridad en el desempeño de la función de enseñar y entrenar, y lograr mejores relaciones contractuales y salariales.
Por ello, es imperativo transformar los modelos actuales de formación de entrenadores, existentes desde hace demasiados años y sin evaluación alguna de su impacto en la transformación de la intervención de los entrenadores desde las bases hasta el alto rendimiento. En este Día del Entrenador, reivindiquemos la defensa de los derechos de los entrenadores como elementos fundamentales del desarrollo del deporte universal.
JOURNÉE DE L'ENTRAINEUR
António Vasconcelos Raposo - Président de la Table de l'Assemblée Générale Confédération des Entraîneurs du Portugal
La commémoration de la Journée de l'Entraîneur est, sans aucun doute, un important moment de réflexion sur la contribution des entraîneurs du monde entier au développement de millions d'enfants, de jeunes et d'adultes qui se consacrent avec enthousiasme à la pratique de leur sport favori.
Tout au long de l'histoire de l'humanité, l'entraîneur sportif a toujours joué un rôle de leader auprès des athlètes et des équipes, en créant des environnements propices à une motivation significative qui ont conduit et continueront à contribuer à l'excellence des résultats bien observés dans les diverses compétitions, avec une attention particulière pour les Jeux Olympiques.
Pour certains, l'Entraîneur est une figure qui mérite la reconnaissance de la communauté, du Club, du Pays et même du monde des entraîneurs. D'autres, même aujourd'hui, luttent pour une reconnaissance sociale leur offrant la stabilité nécessaire à l'enseignement et à l'entraînement, avec une vision d'intervention professionnelle à long terme.
La conquête de la crédibilité professionnelle ne s'obtient pas uniquement par les médailles remportées par les athlètes. Tout au long du processus de formation et de préparation des athlètes dans tous les sports, se déroule un parcours caractérisé par des étapes composées de contenus adaptés aux âges nécessitant des interventions appropriées et harmonisées avec les catégories d'âge. Pour certains, orienter les jeunes à apprécier la pratique du sport vaut bien plus qu'une médaille issue d'un entraînement trop précoce.
C'est de cette première phase que seront, à long terme, recrutés ceux qui permettront de maintenir des équipes d'athlètes d'élite avec une représentation conséquente sur la scène internationale.
Chaque étape de formation exige des entraîneurs possédant les connaissances nécessaires pour intervenir avec compétence. La formation des entraîneurs est et restera le grand défi des entraîneurs du monde entier. De nos jours, le niveau élevé des compétitions internationales démontre clairement que les entraîneurs préparant des athlètes de haut niveau doivent avoir une solide formation scientifique, condition indispensable à la gestion des fortes charges d'entraînement auxquelles les athlètes d'élite mondiaux actuels doivent être soumis pour faire évoluer leurs capacités de performance.
Aujourd'hui, il est crucial de repenser si les modèles internationaux suggérés pour la formation des entraîneurs correspondent réellement à la culture d'entraînement existant dans les différents continents.
En cette Journée de l'Entraîneur, il est important de sensibiliser chacun au fait que seul le progrès de nos connaissances, associé à une réflexion détaillée sur la pratique de chacun, nous permettront d'avancer dans la conquête de la crédibilité professionnelle menant à de meilleures perspectives d'emploi, à davantage de sécurité dans l'enseignement et l'entraînement, et à de meilleures relations contractuelles et salariales.
Il est donc impératif de transformer les modèles actuels de formation des entraîneurs, existant depuis trop longtemps sans évaluation de leur impact sur la transformation de l'intervention des entraîneurs du bas niveau aux sports de haut niveau. En ce Jour de l'Entraîneur, revendiquons la défense des droits des entraîneurs en tant qu'éléments fondamentaux du développement du sport universel.